Vocabulário em inglês: Fases do Dia

Este material apresenta cartões ilustrados com diferentes fases do dia em inglês, relacionando cada momento a uma palavra e a uma representação visual correspondente. O conjunto inclui os termos Dawn, Morning, Noon, Afternoon, Dusk, Evening, Night e Midnight.

As imagens ajudam a observar as mudanças que acontecem ao longo do dia, criando oportunidades para ampliar o vocabulário em Língua Inglesa e estabelecer relações entre palavras, imagens e sequência temporal.

O que está incluído

• 8 cartões ilustrados;
• Um cartão por página no arquivo original;
• Cartão “Dawn”;
• Cartão “Morning”;
• Cartão “Noon”;
• Cartão “Afternoon”;
• Cartão “Dusk”;
• Cartão “Evening”;
• Cartão “Night”;
• Cartão “Midnight”;
• Arquivo digital para impressão.

Objetivos pedagógicos

• Ampliar o vocabulário relacionado às fases do dia em Língua Inglesa;
• Associar palavras em inglês às suas representações visuais;
• Explorar diferentes momentos do dia e suas características;
• Trabalhar noções de sequência e passagem do tempo;
• Incentivar a leitura e a oralidade em inglês;
• Estimular a observação e a comparação entre diferentes períodos do dia.

Público recomendado

• Educação Infantil, em propostas introdutórias de Língua Inglesa;
• Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
• Professores de Língua Inglesa;
• Famílias que desejam explorar vocabulário em inglês de maneira visual.

Sugestão de aplicação

Os cartões podem ser apresentados gradualmente enquanto o professor conversa com a turma sobre as características de cada período do dia. As crianças podem observar as ilustrações, repetir as palavras em inglês e relacioná-las aos momentos que fazem parte de sua rotina.

Outra possibilidade é organizar os cartões em sequência, acompanhando a passagem do tempo desde o amanhecer até a meia-noite. Também podem ser utilizados em propostas de associação, ordenação, rodas de conversa, jogos de vocabulário ou como apoio visual durante atividades de Língua Inglesa.

Quando impressos em tamanho reduzido, os cartões podem ser distribuídos sobre a mesa para que as crianças comparem as imagens, formem sequências ou identifiquem o cartão correspondente ao período do dia mencionado pelo professor.

Como imprimir

Recomenda-se utilizar papel A4 e impressão colorida para preservar as cores, ilustrações e características visuais dos cartões.

Os cartões individuais ocupam uma página A4 no arquivo original. Assim, o tamanho pode ser escolhido de acordo com a forma de utilização desejada, desde cartões maiores para apresentação até versões menores para atividades de associação, ordenação e manuseio pelas crianças.

Para obter versões menores, utilize a configuração “múltiplas páginas por folha”, “páginas por folha” ou opção equivalente disponível no programa utilizado para imprimir. Considerando a página A4 original, estas proporções podem servir como referência:

• 2 por folha: cerca de 64% do tamanho original, aproximadamente 13,4 x 19 cm por cartão;
• 4 por folha: cerca de 45%, aproximadamente 9,5 x 13,4 cm por cartão;
• 6 por folha: cerca de 33%, aproximadamente 6,9 x 9,8 cm por cartão;
• 9 por folha: cerca de 30%, aproximadamente 6,3 x 8,9 cm por cartão;
• 16 por folha: cerca de 23%, aproximadamente 4,8 x 6,8 cm por cartão.

Essas medidas são aproximadas e podem sofrer pequenas alterações conforme as margens automáticas e as configurações de cada impressora. Para propostas com cartões individuais, 4 ou 6 páginas por folha oferecem um tamanho confortável para manuseio. Para atividades que utilizem um conjunto mais compacto, como ordenação ou associação das fases do dia sobre a mesa, podem ser utilizadas 9 ou 16 páginas por folha.

O papel sulfite A4 é suficiente para usos pontuais. Caso os cartões sejam utilizados com frequência, pode-se optar por papel de gramatura mais alta ou realizar a plastificação após o recorte, aumentando sua resistência.

Antes de imprimir todo o conjunto, é recomendável realizar um teste para verificar se o tamanho escolhido é adequado à proposta.